Komparasi Metode Pembelajaran The Power of Two Berbasis Masalah dengan The Power of Two Tidak Berbasis Masalah Ditinjau dari Kecerdasan Spiritual Siswa Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Kebonagung Tahun Ajaran 2012/2013

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Matematika

Komparasi Metode Pembelajaran The Power of Two Berbasis Masalah dengan The Power of Two Tidak Berbasis Masalah Ditinjau dari Kecerdasan Spiritual Siswa Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Kebonagung Tahun Ajaran 2012/2013

Suryatin - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

178013 Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: Referensi
Penerbit: Pacitan : STKIP PGRI Pacitan., 2013
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: Referensi
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Skripsi Pendidikan Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Komparasi Metode Pembelajaran The Power of Two Berbasis Masalah dengan The Power of Two Tidak Berbasis Masalah Ditinjau dari Kecerdasan Spiritual Siswa Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Kebonagung Tahun Ajaran 2012/2013

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar