Implementasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pairs Problem Solving (TAPPS) terintegrasi Brainstorming dan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Kreatif Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Pacitan Tahun Pelajaran 2015/2016

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Matematika

Implementasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pairs Problem Solving (TAPPS) terintegrasi Brainstorming dan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Kreatif Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Pacitan Tahun Pelajaran 2015/2016

Titi Hayu Yesyana - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

128016 Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: Yes i 2016
Penerbit: Pacitan : STKIP PGRI Pacitan., 2016
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: Referensi
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Skripsi Pendidikan Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Implementasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pairs Problem Solving (TAPPS) terintegrasi Brainstorming dan Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Siswa ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Kreatif Siswa (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri Pacitan Tahun Pelajaran 2015/2016

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar