Pengaruh Perbedaan Motivasi Belajar dengan Menggunakan Metode Problem Posing dan Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Relasi dan Fungsi Mata Diklat Matematika SMK Bisnis dan manajemen di Kecamatan Pacitan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Tesis

Pengaruh Perbedaan Motivasi Belajar dengan Menggunakan Metode Problem Posing dan Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Relasi dan Fungsi Mata Diklat Matematika SMK Bisnis dan manajemen di Kecamatan Pacitan

Sugeng Suryanto - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

000676 Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 510 Sur p
Penerbit: Pacitan : STKIP PGRI Pacitan., 2002
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: Referensi
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: tesis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Pengaruh Perbedaan Motivasi Belajar dengan Menggunakan Metode Problem Posing dan Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Relasi dan Fungsi Mata Diklat Matematika SMK Bisnis dan manajemen di Kecamatan Pacitan

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar